《表4 学生自我评价表:初中物理科学探究中应用PBL教学法的探讨》
在探究活动结束后,教师需要鼓励学生进行评价反思。评价自己或者所在小组在这次学习中的表现,反思在探究过程中出现的问题。教师可以给学生提供一些评价内容作为引导,如表4所示。
图表编号 | XD00102292700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.09.01 |
作者 | 梁国瑛、皮飞鹏 |
绘制单位 | 广州大学物理与电子工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
在探究活动结束后,教师需要鼓励学生进行评价反思。评价自己或者所在小组在这次学习中的表现,反思在探究过程中出现的问题。教师可以给学生提供一些评价内容作为引导,如表4所示。
图表编号 | XD00102292700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.01 |
作者 | 梁国瑛、皮飞鹏 |
绘制单位 | 广州大学物理与电子工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |