《表3 课程考核评价占比：基于PowerMILL的高职“多轴加工”课程教学改革探索》

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《基于PowerMILL的高职“多轴加工”课程教学改革探索》

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在表3的课程考核评价中，主要包括了态度评价，技能型评价、知识性评价和创新性评价等四个方面。其中技能型评价包括对型芯、型腔、“3+2”轴零、大力神杯、整体叶轮等零件的数控自动编程、优化、后处理以及模拟仿真加工等技能完成情况的评价。创新性评价则包括与该课程相关的论文，竞赛、专利等学习方面的评价。