《表1 混合教学安排———一维数组为例》
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《基于“SPOC+慕课堂”的“程序设计”课程混合式教学模式研究》
在每堂课程授课前进行教学内容的设计和安排,包括SPOC和OJ上的内容设置以及慕课堂小程序的课堂练习、讨论等形式活动的发布。以知识点“一维数组”的教学设计为例,说明线上线下混合学习教学安排见表1。
图表编号 | XD00223506200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.01 |
作者 | 苏日娜、李庆风、夏麟 |
绘制单位 | 宁波工程学院电子与信息工程学院、宁波工程学院电子与信息工程学院、宁波工程学院电子与信息工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |