《表1 教学模式对比：创新团队混合式教学探索——以工程力学课程为例》

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《创新团队混合式教学探索——以工程力学课程为例》

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本学期学习工程力学课程4个专业14个班级共计515名学生，在统一的混合式教学、自主学习的模式下，将14个班级分成4个比较组，如表1所示。将全部授课班级在团队教学模式的基础下，分别实施有差异的教学，通过对照以获得更多的数据。