《表2 自主学习能力评分结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“互联网+”背景下翻转课堂教学模式在儿科实训课程中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在评估自主学习能力的四个层面：自我管理、学习动机、人际沟通、计划实施上，观察组得分均高于对照组，且有显著差异（P<0.05），表明观察组的自学能力要优于对照组。结果详见表2。