《表5 教学满意度评价结果（1)》

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《“互联网+”背景下翻转课堂教学模式在儿科实训课程中的应用》

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在评估教学满意度六个层面：认可教学模式、调动学习积极性、增强理论分析水平和解决问题能力、提高技能熟练度、加强团队协作意识和能力、提高理论和实践的结合水平上，观察组确定性回答均高于对照组，且有显著差异（P<0.05），表明观察组的教学满意度要优于对照组。结果详见表5，表6，表7。