《表1 学生对人文护理课程培训频次及重要性评价 (n=639, %)》

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《护理人文课程设置的调研分析》

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22项人文培训课程中学生认为重要性≥4分的有18项，重要性<4分的4项，分别是人文艺术鉴赏（3.89分），化妆技巧（3.91分），人文通史（3.89分）与摄影技巧（3.44分）。在这22项课程中院校培训率小于50%的课程有11项，占总调查课程项目的一半（见表1）。