《表4 网络学习中学生遇到的问题与需求相关性检测》

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《系统化思维下线上教学的认知均衡设计与实践应用——信息科技学科网课教学实践与思考》

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比较表2、表3数据后，得到表4，数据显示：“缺乏正确的方法指导，遇到问题不能得到及时的解决”和“及时解决我提出的问题”之间的相关系数值为0.327，并且呈现出0.01水平的显著性，因而两者之间有着显著的正相关关系。数据提醒教师需要及时反馈学生提出的问题，并给予方法指导和问题解决。