《表1 本科学生自主性支持、基本心理需求、自主型指数与学习成绩的相关性(n=467)》

《表1 本科学生自主性支持、基本心理需求、自主型指数与学习成绩的相关性(n=467)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于自我决定理论的护理本科生学习动机模型的构建与验证》


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注:*P<0.05,**P<0.01。

见表1。