《表2 高中生学业发展指导课程整体设计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《新高考背景下高中生学业发展指导模型探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

高中生学业发展指导课程是由心理教师开设的基于学习科学、心理调控、生涯规划等理论用于指导学生学业能力提升的专业课程。它的主要特点是知识的系统性、科学性与可操作性。高中生学业发展指导主题班会是由班主任组织的，重在调动学生参与以学生为主体的班级学业指导主题活动。它的主要特点是与学生的生活紧密相连，解决学生面临的问题，指导学生实践。高中生学业发展指导课程、学业发展主题班会各具特点，互为补充，共同服务于高中生学业发展指导。（如表2所示）