《表1：“慧数学”游戏课程，让思维飞扬》

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《“慧数学”游戏课程，让思维飞扬》

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通过乐玩，会玩，终极目标是慧玩。游戏活动不能流于形式，要创造出数学价值。正如猜数学灯谜游戏，学生不应盲目猜测，而应有根有据，让数学学习更有意义。因此，在我们鼓励孩子玩时，最重要的就是教他们“慧玩”，在玩耍中迸发智慧，真正体验到数学价值，让思维更有厚度。