《表9 控制变量说明：STEM兴趣、家庭背景与学习成绩——基于全国14418名中学生的无序多分类Logit模型分析》

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《STEM兴趣、家庭背景与学习成绩——基于全国14418名中学生的无序多分类Logit模型分析》


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本文将中学生性别、年级和所在学校区域作为控制变量。变量说明如下（见表9）:

图表编号XD00217051200    严禁用于非法目的
绘制时间2020.10.06
作者浦小松
绘制单位中国教育科学研究院国际与比较教育研究所
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