《表1 2 无序多分类Logit回归结果》
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《STEM兴趣、家庭背景与学习成绩——基于全国14418名中学生的无序多分类Logit模型分析》
注:*、**、***分别代表在5%、1%、0.1%置信水平上统计显著。
本文将问卷中父母职业类别转换为国际标准职业分类代码(International Standard Classification of Occupation,ISCO-88),ISCO-88是由国际劳工组织(International Labour Organization,ILO)发布的国际标准职业分类。国际社会经济地位指数(ISEI指数)是由Ganzeboom等(1992)基于职业的平均受教育水平和收入计算而来[15],是对邓肯社会经济地位指数(Duncans'SEI)(Duncans,1961)[16]的改进。由于“军人”职业没有给出ISCO-88与ISEI指数的对应值,因此将“军人”对应的父母ISEI指数设置为缺失(见表1)。
图表编号 | XD00217052100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.06 |
作者 | 浦小松 |
绘制单位 | 中国教育科学研究院国际与比较教育研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |