《表2 教学内容的来源取向统计表》

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《幼儿园英语教学活动开展现状探析》

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根据上述数据分析，该幼儿园教师选择的教育内容来源，即教学资源较为偏向网络资源，不重视日常生活中的内容。我认为该幼儿园教学资源的来源不太合理，“一日生活皆课程”的理念没有得到有效落实。