《表1 ISTE五个版本的《教育者标准》内容比较》

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《中小学教师信息技术创新应用能力框架构建研究——基于ISTE 2017版《教育者标准》》

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由于20世纪90年代的中小学教育信息化刚刚起步，1993版、1997版和2000版《教育者标准》主要聚焦于学习使用技术[20]。随着信息技术在中小学逐步普及，ISTE 2008版《教育者标准》聚焦于使用技术促进学习。2017年，随着人工智能等新技术的发展，知识经济、智能社会、工业4.0都对人才培养提出了新要求，传统的信息技术使用方式已经不能适应时代发展，因此，ISTE 2017版《教育者标准》开始聚焦于使用技术创新教学。具体而言，ISTE五个版本的教师标准内容，如表1所示。