《表3 职业认同和工作旺盛感的中介效应分析》

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《胜任力对中小学体育教师专业发展的影响：职业认同和工作旺盛感的链式中介作用》

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采用偏差校正非参数百分位Bootstrap法重复抽样5000次对中介效应进行检验，结果如表3所示。中介效应结果显示，职业认同和工作旺盛感的总间接效应的Bootstrap 95%置信区间不含0值，说明两个中介变量在胜任力与专业发展之间存在显著的中介效应，总的间接效应值为0.19，占总效应的46.24%。这一中介效应由三个间接效应构成：由胜任力→职业认同→专业发展产生的间接效应1，由胜任力→职业认同→工作旺盛感→专业发展的路径产生的间接效应2，由胜任力→工作旺盛感→专业发展的路径产生的间接效应3。胜任力对中小学体育教师专业发展影响的链式中介模型见图1。