《表1 样本的描述性统计：知识型员工的职业召唤与工作敬业度分析——职业认同的中介作用》

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《知识型员工的职业召唤与工作敬业度分析——职业认同的中介作用》

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职业认同：参考魏淑华（2008）编制的职业认同量表，将其中教师群体改为知识型员工，量表共8个项目，如“我的工作内容与我的期望相符合”“我所从事的工作让我觉得很光荣”等。该量表在本研究中的Cronbach′sα系数为0.930。