《表8 基于学生评价生成的概要写作评价量规表》
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《核心素养视角下高中英语概要写作教学对策及评价量规应用研究》
步骤2：教师要求学生在组内选取一位同学的习作，其他同学根据评价量规表共同对其进行评价、修改（如表8所示），组长朗读完善后的习作，其他小组可提出进一步修改的建议。
| 图表编号 | XD00213790800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2021.01.06 |
| 作者 | 董明志 |
| 绘制单位 | 上海市建平世纪中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
