《表2 学生沟通能力学习成果的评价量规示例》
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《国际商科认证视角下课程图谱的内涵、特征及实现路径》
运用上述定义，可以将学习成果的评价量规设计为一个二维表格的形式。表2给出了一个学生沟通能力学习成果的评价量规示例。
| 图表编号 | XD00191135000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.02.10 |
| 作者 | 郑丽 |
| 绘制单位 | 北京联合大学商务学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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