《表2 自我认同的中介效应分析》

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《家庭教养方式对大学生集体责任感的影响——自我认同的中介作用》

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注：路径a表示自变量对中间变量的影响，路径B表示中间变量对因变量的影响，路径C表示自变量对因变量的直接影响。

回归分析显示，拒绝家庭对他人的全局控制、性别、年龄、阶级、家庭每月责任人均数对母亲的情感温暖有正向预测作用，拒绝家庭对他人的全局控制、父亲的情感温暖和家庭的疏漏没有正向预测作用有显著影响[4]。根据温忠麟等人中介检验程序，拒绝家庭中的自我同一性测试，如表2所示，三种教养方式对母亲过度保护，自我效能感和全球/对他人责任感的影响，以及自我认同对全球/对他人责任感的影响显著。