《表3 我国高校体育专业网球教师教学方法使用情况》

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《多元智能理论视域下高校体育专业网球教学理念创新及评价机制优化研究》

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调查发现，纵然教育改革呼声下，学者对多种教学方法的研究不在少数，然而我国高校体育专业网球教学创新方法的使用却很少见。表3为教师教学方法使用情况调查，对于教学方法的选择比较固定的教师占10%；使用一种到三种教学方法的教师占23%；使用四种到六中教学方法的教师占40%；能够因地制宜使用教学方法的教师占27%。