《表1 不同水平《体育与健康》课程足球内容学习目标的设定》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大中小学足球教材一体化建设现存问题与改进思路》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

通过表1不同水平《体育与健康》教材中足球方面的课程学习目标发现，学习目标太过于泛化，虽然很全面，但是却不够具体。比如:水平二中运动技能目标可以要求学生一分钟脚背正面颠球男生不能少于20个，女生不能少于15个；水平五中运动技能目标从提高踢球技术的准确性来细分为多少米、用脚部哪个部位踢球踢到目标物等等。可以从量化的角度去制定课程的学习目标，让目标的完成有更具体、更细化的标准，不仅可以提高学习的动力还能提高学生的足球水平。