《表2 授课内容：优化教学设计 提升教学效能——以广东省青少年校园足球教学既第九届中小学体育与健康教学展示活动足球课为例》

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《优化教学设计 提升教学效能——以广东省青少年校园足球教学既第九届中小学体育与健康教学展示活动足球课为例》

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从以非对抗传控球为主的授课内容可以看出，足球教师出于种种考虑选择的教学内容都较为单一和保守，在提升练习难度时也多以改变练习路线、增加人数和进行简单的位移为主，并没有进一步挖掘与教学内容相关的衍生练习，鲜有通过创设不同情境来发展足球技术的串联运用和实战运用能力，缺乏对主教材的拓展与延伸。