《表4 知识获取在吸收能力不同水平上的中介效应》

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《基于吸收能力调节中介作用的外部组织整合与新服务开发绩效研究》

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注:吸收能力的低、中、高值分别指均值减一个标准差、均值、均值加一个标准差，下同。

为检验被调节的中介效应，本研究采用拔靴法，运用Process插件，将中介效应和调节效应纳入同一个模型进行整合分析，具体结果见表4。由表4可知，吸收能力对知识获取在信息分享与新服务开发绩效之间中介的调节指数作用显著（调节指数为0.040，p<0.05，95%置信区间不包含零）。在低吸收能力水平时，95%置信区间（-0.021，0.060）包含了零，说明此时知识获取的中介效应不显著；而在中吸收能力水平和高吸收能力水平时，95%置信区间（0.008，0.084）和（0.021，0.121）均不包含零，说明此时知识获取的中介效应显著，而且高吸收能力水平对应间接效应值（0.064）相对中吸收能力水平时的间接效应值（0.040）要大。以上分析可以说明，知识获取在信息分享与新服务开发绩效之间的中介作用受到吸收能力的调节，吸收能力越强，知识获取的中介作用越强，假设4a得到支持。同上分析可以得出，吸收能力分别调节了知识获取在关系协调、共同参与与新服务开发绩效之间的中介作用，吸收能力越强，知识获取分别在关系协调、共同参与与新服务开发绩效之间的中介作用越强，假设4b、假设4c均得到支持。