《表2“小班研讨”的问题设置》

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《“新工科”通识教育背景下的“名师研讨课”》

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课程考核采取百分制。其中，出勤占10%；平时回答问题、提出问题、与教师沟通的积极性等综合评价占10%；PPT制作占40%；PPT讲解、课堂讨论及针对提问的回答占40%。在此基础上，成绩评定还考虑以下因素：为了最大限度地鼓励和帮助每一个学生，对由于生病或参加竞赛等缺勤的学生，会鼓励他们课后单独与教授约定时间进行面谈、研讨，不扣出勤分；对于在研讨环节表现不佳的学生，若能在后续研讨过程中有所提高，也可获得高分。