《表3 不同类型学校高中生科学态度与责任感水平分析表》

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《高中生科学态度与责任感水平的调查研究与启示——以X市为例》


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为探究不同类型学校高中生科学态度与责任感水平是否存在差异,本研究利用交叉量表将省一类、二类、三类示范性高中学校的学生合格次数进行分析,利用Pearson卡方测验对显著性差异进行检验(见表3).