《表1 管理信息系统课程的学习难度》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
56.7%的同学认为比较难，11%的同学认为非常难，具体数据见表1。说明大多数同学认为学习该门课程是有难度的。
| 图表编号 | XD0020853100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.03.20 |
| 作者 | 鲍芳 |
| 绘制单位 | 太原工业学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1“管理信息系统”课程标准教学单元节选》2020.12.01
- 《表3 核心课程体系模块：信息管理与信息系统专业改革建设探索》2021.01.20
- 《表1 学习资源评价值：大数据背景下信息管理与信息系统专业发展研究》2021.01.01
- 《表1 参数描述：以微信公众平台为载体的美术辅助课程信息学习系统设计与实践》2020.04.25
- 《表1 管理信息系统课程创客实践任务递推式思维问题及权重》2020.02.20
- 《表5 网课学习难度水平：大学生疫情防控期居家网络课程学习行为调查》2020.07.15
- 《表1 学习支持服务设计：战“疫”中的云端课——《管理信息系统》在线多元一体化教学实践》2020.05.01
- 《表1 学习者信息：基于大数据智慧学习系统模型分析与构建——以初级程序设计课程为例》2020.03.28
- 《表5 选择学校名单：大数据背景下信息管理与信息系统专业课程设置研究》2020.07.01
- 《表8 中间课程汇总：大数据背景下信息管理与信息系统专业课程设置研究》2020.07.01
- 《表2 课程信息表：基于微信小程序的移动学习系统探索与实践》2020.03.28
- 《表3 通信系统运行管理专业核心学习领域课程》2019.12.30
- 《表2 3门课程所得分数：基于CIPP模型的高校实验教学质量灰色关联评价分析——以信息管理与信息系统专业为例》2019.10.22
- 《表1 微视频资源：SPOC混合式教学模式构建——以“管理信息系统”课程为例》2019.10.01
- 《表3 课程信息表：基于JavaEE技术平台课程管理系统的开发与设计》2019.07.01
- 《表5 课程难度与学习方法关系[n (%) ]》2019.04.18
- 《表2 雷诺信息系统管理课程教学内容》2019.04.15
- 《表1 教学满意度分析表：基于云平台的“民航管理信息系统”课程教学分析》2019.01.25
- 《表2 课程标签信息：高校人才培养方案管理系统改进的探索与实践——以南京航空航天大学为例》2019.01.25
- 《表1 学生成绩分布表：“管理信息系统”课程混合式教学模式设计——基于互联网环境的考察》2018.04.01