《表3 多元知识点考察列表》

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《小班教学分组活动形式变化实施效果评价研究》


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对多元知识点的掌握可以通过课后作业、分组汇报、情景模拟和期末闭卷考试的形式进行评价,要求每个参与的学生必须汇报,以评判学生的掌握程度,评分标准见表3。