《表1 受访者对课程设置和教学效果的满意度》

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《高职食品药品类专业现代学徒制实施效果研究》


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整体上,受访者对课程设置和教学效果较满意,只是“考核内容、难度和评分合理”和“科研能力得到初步培养”评分较低,分别为3.86和3.57,见表1。