《表1 课程分析：通过教学过程和互动设计保障在线教学的效果》

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《通过教学过程和互动设计保障在线教学的效果》

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本文在线教学研究主要围绕“创新创业基础”和“化工仪表及自动化”两门课程开展。这两门课程的学情及课程教学要求各不相同。为了更好地设计、实施在线教学，作者对课程教学大纲进行了分析。由表1可以发现，“创新创业基础”强调互动性和开放性，对平台的互动功能要求高；“化工仪表及自动化”具有大量实例分析、原理公式推导，对平台的白板功能和习题投影功能有较高要求。