《表2 密歇根大学教学发展项目的多样化维度》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《世界一流大学新教师教学发展项目研究——以密歇根大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：表中内容根据密歇根大学官方网站整理得来。

为了满足教师的多样化需求，同时为避免资源的重复利用、提高培训的效率，从培训人员的覆盖面、内容的普及度和跨学科性、项目时间的长短、教学方式的混合以及是否具有强制性等多个维度进行分类，密歇根大学的每个教师教学发展项目各有特色，综合构成了具有多样立体化特征的项目网络（见表2）。