《表2 高校同步互动课堂实施效果》

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《高校同步互动课堂实现与应用研究》

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开展高校同步互动课堂教学后，在多方面取得了预期效果。通过支持系统和教师对教学内容的合理规划，学生课上专注度有明显提升，大多数学生可以在课上自主完成测试题。计算机教室氛围相比普通教室更加轻松，学生的互动空间更开放，少数对学习内容掌握慢的学生会请教同学或本班教师，增加了师生、学生间互动交流机会。如表2所示，在期末考试提高了整体试卷难度后（试卷难度由course grading平台计算生成），高校同步互动课堂教学模式下的学生成绩较之去年传统授课班级有明显提升。