《表6:2010—2019年全国教育科学规划德育课题研究成果关键词频次前30位统计》

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《我国德育研究的基本状况、特点与趋势——基于2010—2019年全国教育科学规划德育课题的统计分析》

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依托德育课题发表的学术论文是德育研究成果的集中呈现，反映了课题的研究主题和内容。在中国知网平台的支持项目一栏依次输入本研究统计的275项德育课题名称，共检索到1017篇有效学术论文题录，包含文献题目、关键词、作者、发文机构等基本信息，借助Citespace5.6可视化分析软件对题录中的关键词进行频次统计分析。关键词频次可以反映出德育课题成果的研究重点，频次越高表示研究者对该关键词所凝练的研究内容关注度越高，反之越低。由表6可知，2010—2019年德育课题研究成果关键词分布中，大学生与社会主义核心价值观、道德教育、思想政治教育、公民教育等关键词频次较高，说明德育实践与应用、回应时代主题的德育研究是课题研究的主要内容，具体涉及大学生的思想政治教育、教师的道德与责任、社会主义核心价值观认同研究、多重背景下的德育内容和方式研究、质量评价研究、家庭教育、公民德育和生活德育等层面。从研究内容来看，德育研究更为关注个体，关怀生命，显现出人性化特征；德育场域从学校走向家庭、社会，开始关注家庭德育和公民教育；德育内容与互联网、大数据关联更为紧密，重视网络道德的同时也强调质量评价；德育研究紧随教育改革浪潮，积极开展社会主义核心价值观教育。