《表3 小学各年级数学学力认知诊断测验直接等值与链接等值系数》
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《跨年级小学生数学学力认知诊断测验的IRT垂直等值分析》
注:括号内数值为等值系数A、B的估计标准误。
利用R语言equate IRT程序包[8],使用Harbara方法估计原始测验(一、二、四、五、六年级测验)到基准测验(三年级测验)的垂直链接系数及其标准误,见表3。
图表编号 | XD00204274100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.10 |
作者 | 王欣瑜 |
绘制单位 | 内蒙古师范大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |