《表5 田径理论知识二级指标筛选与排序》

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《小学体育课学生学业成绩评价指标探究——以田径课的评价指标探究为例》

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(4）田径理论知识的二级指标筛选。小学体育课中，对于体育理论知识的讲授虽不占主要地位，但理论知识的传授却是不可小觑的。一般而言，由于小学生自我保护意识普遍较弱，而体育课上的自我安全保护的加强是学校更为重视的一项理论内容。因此，在田径教学中重视自我安全保护知识的传授就显得尤为重要了，具体详细的指标内容见表5。