《表8 参与活动的行为表现三级指标筛选与排序》

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《小学体育课学生学业成绩评价指标探究——以田径课的评价指标探究为例》

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(3）参与活动的行为表现的三级指标筛选。由问卷反馈可知，这项指标内容需要任课老师平时对学生课堂表现的观察并做相应记录，以便对学生能够进行更为深入和全面的了解，以此更为合理公正的评价每位学生，使体育教师和班主任及家长对学生在体育课堂上的表现有一个清晰的了解，具体详细的指标内容见表8。