《表教学形式:高中物理线上教学的实践与反思》
根据教学内容和学生反馈的情况,采取灵活多变的教学形式组合,如“自学+群讨论”“自学+录播”“录播+直播”等,既能促进学生的自主学习,又能高效地解决教学困境,达到线下面授无法达到的效果。
图表编号 | XD00203972900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.02.01 |
作者 | 蔡辉 |
绘制单位 | 广东省广州市广东实验中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
根据教学内容和学生反馈的情况,采取灵活多变的教学形式组合,如“自学+群讨论”“自学+录播”“录播+直播”等,既能促进学生的自主学习,又能高效地解决教学困境,达到线下面授无法达到的效果。
图表编号 | XD00203972900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.02.01 |
作者 | 蔡辉 |
绘制单位 | 广东省广州市广东实验中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |