《表1 验证实验记录表:基于“教、学、评”一致性的高中化学教学实践与反思——以苏教版“氧化还原反应”教学为例》

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《基于“教、学、评”一致性的高中化学教学实践与反思——以苏教版“氧化还原反应”教学为例》


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【学生活动】实验验证:以“Zn+H2SO4=ZnSO4+H2”为例,将得失电子分开在两个电极上进行,观察电路中电流计的指针是否发生偏转(见表1)。