《表4 相对身高记录表3：指向高阶思维发展的数学核心知识教学——以苏教版五上《负数的初步认识》的教学为例》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《指向高阶思维发展的数学核心知识教学——以苏教版五上《负数的初步认识》的教学为例》
3.展示、讨论记录相对身高的几种方法（如表2～表4），感知并认识人为设置的动态分界线。
| 图表编号 | XD00161956100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.08 |
| 作者 | 魏光明 |
| 绘制单位 | 南京市金陵中学实验小学党支部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
