《表2 学生创客素养达成情况的评价表》
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对学生学习的评价其实就是对创客素养达成情况的评价，是多方面的，可以分为精神层面、能力层面及实践层面。在实际评价过程中除了关注最终制成的作品外，还应对学生的学习过程进行评价（如表2）。[4]
| 图表编号 | XD00203678100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.01.01 |
| 作者 | 刘全 |
| 绘制单位 | 广东省湛江一中培才学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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