《表2“传输线与天线”课程课后自测总结任务清单》

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《基于在线慕课的“传输线与天线”课程混合式教学改革实践》

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混合式教学，尤其是线上教学，冲破了时间和空间束缚，避免了传统课堂“一刀切、齐步走”情形，学员可以根据自身的学习习惯、学习能力和学习风格自定步调开展个性化学习。即学员可以随时登录网络平台，学习单元任务资料，完成基本内容的了解和基础知识的学习；通过回看课堂讨论问题记录、回放课程视频等，弥补课中未掌握知识点的理解；通过查阅文献总结，最大限度地拓宽知识面。实践证明，混合式教学极大地增强了学员学习兴趣，激活了学员内心宇宙，引燃了学员创造欲望。