《表2 能动学习在线教学模式》

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《能动学习：一种在线教学模式初探》

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相比于传统课堂教学的传授范式，在线教学和能动学习具有天然的联姻优势。学生的学习过程既是知识建构的过程也是自我实现的过程，将学习的决定权从教师转移给学生，实现学习行为由外在控制调节到内在自主调节，这也就是大学生的学习行为由他我决定到自我决定转变的过程。在线教学依赖学生的自主自觉，学情的差异允许学生自定步调学习，学习过程更多由学生自己掌控。在线学习对学生而言更多地来自于自我赋能、自我驱动、自我控制、自我体验、自我内化能力以及学习的风格。能动学习在线教学模式的基本特征，具体见表2。