《表9 中国学生对混合课堂的满意度情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《跨文化混合课堂中我国学生学习经历调查研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在问卷“混合课堂学习的满意度”题目中，将选项“很不满意、不太满意、一般、满意、很满意”划分成五个等级，分别赋值1～5，对52份问卷选项结果进行数据计算，可获得中国学生对跨文化混合课堂满意度的数据特征（见表9）。通过对跨文化混合课堂关于授课教师、留学生同学、学习收获和总体满意度四道题目的选项结果进行频次统计，可获得每道题目关于相应满意度的更直观的数据。