《表3 教学目标对课程目标达成的影响》
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《混合教学模式下监测与评价学生学习过程研究框架的建立》
为实现学生的全面健康发展,在教学的各个方面应确立知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这一整体的课程目标,而课程目标的达成取决于课前、课中和课后三阶段教学目标设计的合理性。表3显示了教学目标对课程目标达成的影响,教学目标的提高会促进较高课程目标的达成。
图表编号 | XD00201066500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.15 |
作者 | 颜莹、李小武、季洪梅、石锋 |
绘制单位 | 东北大学材料科学与工程学院材料物理与化学系、东北大学材料科学与工程学院材料物理与化学系、东北大学材料科学与工程学院材料物理与化学系、东北大学材料科学与工程学院材料物理与化学系 |
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