《表2 大数据系统及应用课程教学目标达成方法》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《工程教育专业认证背景下大数据系统及应用课程教学改革研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在施行工程教育专业认证前，大数据系统及应用课程采用期末考试成绩（占70%）和平时成绩（占30%）相结合的考核方式。但根据工程教育专业认证的理念和标准，有必要从如下三个方面对课程考核方式进行改革:1) 考核内容包括期末考试、小作业、大作业、实验、讨论和随堂测验；2) 期末试卷应减少填空题、简答题等仅考察知识的题型，增加对复杂计算机工程问题的分析题、设计题、综合题等题型；3) 针对各教学目标制定相应的评价方法、评价依据和达成标准，大数据系统及应用课程教学目标达成方法如表2所示。