《表3 课程目标达成度评价表》

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《新工科背景下机械工程专业内涵建设研究与实践——以北京联合大学机械工程专业为例》


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(3)根据课程对毕业要求指标点的支撑权重,结合各种评价方式所占比重,制定课程目标达成度评价表,仍以《数控技术》课程为例,如表3所示。