《表5 学生课堂互动参与情况》

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《基于智慧树的混合式学习在外科学教学中的对比研究——以锦州医科大学医疗学院为例》

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四是学生课堂互动参与情况调查结果。表5显示，传统课堂教学组积极参与互动及参与互动人数占31.1%，而混合式教学组积极参与互动及参与互动人数占84.1%，明显高于传统课堂教学组。