《表2 课程内容：探究新冠疫情下体育专业学生对理论课程在线学习满意度》

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《探究新冠疫情下体育专业学生对理论课程在线学习满意度》

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问卷设计中将课程内容分为“实用性”“灵活性”“丰富性”3方面进行考察，关于课程内容量表的平均得分为3.38，总体上讲，学生对课程内容处于一般稍好的认知态度，由此可见，相应课程的内容还有较大的提高空间（详见表2）。