《表1：基于PEP小学英语教材的英语绘本分级阅读策略》

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《基于PEP小学英语教材的英语绘本分级阅读策略》

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小学生的思维能力总体来说比较弱，不具备较强的抽象思维能力。在小学各个阶段，学生的思维能力也有一定差异，将其分为三个阶段，即低段（1、2年级）、中段（3、4年级）、高段（5、6年级），分析他们的阅读能力和认知特点，进行相应阅读材料的推荐，如表1。