《表1：PEP小学英语教材中插图的运用策略》
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实践证明，学生利用插图能更加容易地复述文本内容，在听懂、读懂的基础上内化文本内容，并掌握基本的阅读策略。
| 图表编号 | XD00103220300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.28 |
| 作者 | 戴姗姗 |
| 绘制单位 | 浙江省天台县外国语学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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